DE LA GOUVERNANCE A LA PERFORMANCE DES UNIVERSITES PUBLIQUES MAROCAINES : ROLE MEDIATEUR DE L’APPROPRIATION DES OUTILS DU NOUVEAU MANAGEMENT PUBLIC

Abstract

Résumé
La réalité des universités publiques marocaines affiche continuellement des performances au-dessous de ce qui est désiré malgré l’intensité des réformes depuis les années 2000. Une revue narrative de la littérature a été effectuée pour analyser le processus par lequel les configurations de gouvernance universitaire, à travers l'appropriation des instruments managériaux inspirés du NMP, sont susceptibles de contribuer à optimiser l’efficacité et les efficiences de l’université publique marocaines. Le premier constat est que la gouvernance universitaire admette une pluralité de représentations dans la littérature et qu'il n'existe pas de consensus sur une définition unique. En deuxième lieu, il ressort des travaux existants que la relation entre gouvernance universitaire et performance n'est pas directe, mais médiatisée par des processus complexes, ainsi qu’une gouvernance universitaire plus transparente et participative facilite la mise en œuvre des principes et des outils du NMP, ce qui pourrai contribuer à amélioration de la performance des universités publiques marocaines. En revanche, une gouvernance inefficace constituera un frein à l'atteinte des objectifs et à la réussite des réformes issues du NMP en montrant que les caractéristiques actuelles de la gouvernance universitaire marocaine sont contraignante avec une autonomie limitée, et une centralisation accrue, où les logiques bureaucratiques et académiques héritées bornent l’appropriation organisationnelle effective du NMP par les acteurs et se limite à une conformité de façade (Abdellatif & Ahachoum, 2024; Ayad et al., 2020, 2021; Dobli Bennani et al., 2021).
Mots clés :
Nouveau Management Public ; gouvernance universitaire ; appropriation organisationnelle ; logiques institutionnelles ; universités publiques marocaines.
 
Abstract
The reality of Moroccan public universities is characterized by persistent underperformance, despite intensive reform efforts since the 2000s. A narrative literature review—drawing on databases such as Scopus, Web of Science, Cairn, and ScienceDirect, as well as national journals—was conducted to analyze how university governance configurations, through the adoption of New Public Management (NPM)-inspired managerial tools, might help optimize the effectiveness and efficiency of Moroccan public universities. First, it is observed that "university governance" is interpreted in various ways within the literature, with no consensus on a single, definitive meaning. Second, research indicates that more transparent and participatory university governance facilitates the implementation of NPM principles, thereby improving the performance of Moroccan public universities. Conversely, ineffective governance acts as a barrier to achieving objectives and successfully implementing NPM-based reforms. The current state of governance in Moroccan public universities is restrictive, marked by limited autonomy and heightened centralization; entrenched bureaucratic and academic logics constrain how stakeholders adopt NPM, often reducing it to mere "façade compliance" (Abdellatif & Ahachoum, 2024; Ayad et al., 2020, 2021; Dobli Bennani et al., 2021).
Keywords :
New Public Management ; university governance ; organizational appropriation ; institutional logics; Moroccan public universities.