La gestion des risques dans les universités publiques en quête de la performance: Une synthèse de la littérature

Résumé

La gestion des risques est devenue une tendance émergente dans le secteur de l’enseignement supérieur en raison de l’environnement dynamique et évolutif du secteur et des possibilités qu’elle offre pour maîtriser les risques encourus, améliorer le système de gouvernance et atteindre les performances attendues.

Ce travail a pour objet d’analyser le lien entre la gestion des risques et la performance en milieu des universités publiques, à travers une revue de la littérature, basée sur des références bibliographiques récentes.

L’analyse a révélé que, dans la majorité des cas, il existe un lien significatif entre le système de gestion des risques, dont la mise en œuvre est basée sur des étapes enchaînées (l’identification des risques, l’évaluation des risques, le traitement des risques et le suivi des risques), et la performance des universités publiques, qui est en elle-même mesurée par plusieurs indicateurs (l’excellence académique, la production scientifique, les technologies de l’information, la satisfaction des attentes des parties prenantes et par la réactivité accrue).