Mouhamadou Bamba MBAYE. LA TRIADE DYNAMIQUE INTERSUBJECTIVE (TDI) : UN MODÈLE RELATIONNEL ET SYSTÉMIQUE POUR LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS EN CONTEXTE SUBSAHARIEN. ASJ [Internet]. 30 sept. 2026 [cité 30 sept. 2026];3(38). Disponible sur: https://africanscientificjournal.com/index.php/AfricanScientificJournal/article/view/2258