Mouhamadou Bamba MBAYE. « LA TRIADE DYNAMIQUE INTERSUBJECTIVE (TDI) : UN MODÈLE RELATIONNEL ET SYSTÉMIQUE POUR LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS EN CONTEXTE SUBSAHARIEN ». African Scientific Journal 3, no. 38 (septembre 30, 2026). Consulté le septembre 30, 2026. https://africanscientificjournal.com/index.php/AfricanScientificJournal/article/view/2258.