MOUHAMADOU BAMBA MBAYE. LA TRIADE DYNAMIQUE INTERSUBJECTIVE (TDI) : UN MODÈLE RELATIONNEL ET SYSTÉMIQUE POUR LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS EN CONTEXTE SUBSAHARIEN. African Scientific Journal, [S. l.], v. 3, n. 38, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.23064871. Disponível em: https://africanscientificjournal.com/index.php/AfricanScientificJournal/article/view/2258. Acesso em: 30 sept. 2026.